陈华喜,安徽淮南人,1977年出生 蚌埠学院理学院教授、硕士 Email:bbchx7@163.com |
学习经历
1997.9-2001.7 阜阳师范学院 本科
2009.1-2011.12 扬州大学 硕士
工作经历
2001.7——2007.3 蚌埠教育学院 教师
2007.4——至今 蚌埠学院 教师
承担课程
解析几何、常微分方程、高等数学、教育统计学、离散数学
教研项目
[1] 蚌埠学院学生参与教师科研项目(No.2013xsky07), 2013.6-2015.10, 主持
[2] 蚌埠学院教研项目(No.2013jyxm06), 2013.6-2015.10, 主持
[3] 国家级大学生创新创业项目(No.201311305033), 2013.12-2015.10, 指导教师
[4] 省级大学生创新创业项目(No.AH201311305086), 2013.12-2015.10, 指导教师
教研论文
[1] 陈华喜. 挖掘哲学思想,提高教学效果——谈级数中对立与统一的辩证观点.赤峰学院学报(自然科学版) . 2012,28(6): 6-7.
[2] 陈华喜.应用型本科院校《常微分方程》课程教学改革的思考.丽水学院学报. 2010,32(5): 75-78.
[3] 陈华喜.高阶常系数线性非齐次微分方程几种解法.河南城建学院学报. 2010,19(5): 69-73.
[4] 陈华喜.高阶常系数线性非齐次微分方程特解几种非常规解法.宜春学院学报. 2010,32(12):13-14.
[5] 陈华喜.二阶常系数线性非齐次微分方程特解的若干种求法.长沙大学学报. 2010,24(5):1-3.
[6] 陈华喜. n阶常系数非齐次线性微分方程特解的统一求法.湖南工业大学学报. 2010,24(5):42-44.
[7] 陈华喜.哲学美的升华——谈解析几何中的哲学观点.赤峰学院学报(自然科学版). 2010,26(10): 5-6.
教材建设
参编高等理工院校数学基础教材《离散数学》(书号: 9787312031380,出版社: 中国科学技术大学出版社)。
课程建设
完成《空间解析几何》校级合格课程建。
科研项目
安徽省高校优秀青年人才基金项目(No.2012SQRL216), 2012.11-2013.11, 主持
安徽省高校优秀青年拔尖人才支持计划重点项目(No. gxyqZD2016353), 2016.1-2017.7, 主持
科研论文
[1] 陈华喜,许庆兵.Yetter-Drinfeld模范畴上的弱基本定理.山东大学学报(理学版), 2017,52(8): 107-110. (CSCD)
[2] Huaxi Chen,Shuagnjian Guo. DOI HOM-HOPF MODULES AND FROBENIUS TYPE PROPERTIES. COLLOQUIUM MATHEMATICUM,2017,148(1):69-85. (SCI)
[3] Huaxi Chen. Fuzzy Comprehensive Evaluation Model of Trapezoidal Fuzzy AHP Empowerment used inthe Evaluation of Barrier-Free Packing for Children’s Food. Advance Journal of Food Science and Technology,2015,9(7):546-550. (EI)
[4] 陈华喜,张崔斌,董丽红. 广义Lie代数的Kegel定理.山东大学学报(理学版), 2014,49(10): 38-44. (CSCD)
[5] Huaxi CHEN, Qingbing XU. Food Quality Safety Evaluation Model in College Canteens Based on the Improved AHP——Taking Bengbu College as an Example. Advance Journal of Food Science and Technology, 2013,5(4): 460-463. (EI)
[6] 陈华喜,张晓辉,许庆兵. Yetter-Drinfeld模范畴上的弱余模代数结构定理.山东大学学报(理学版), 2013, 48(12): 14-17. (CSCD)
[7] 陈华喜,殷晓斌. π-余模余代数与π-余模余理想.华中师范大学学报(自然科学版), 2012, 46(6): 645-648. (CSCD)
[8] 陈华喜,郭有强,姚保峰.一种耦合赋权的网络安全评价模型. 计算机工程, 2011,37(22):99-101. [9] 陈华喜,殷晓斌. Hopf π-余模余代数的对偶.山东大学学报(理学版) , 2011, 46(12): 46-50. (CSCD)