为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》和教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》精神，充分发挥高校实验室科普资源优势，丰富教职工子女暑期生活，近日，蚌埠学院数理学院依托光电信息工程实验中心与普通物理实验中心，成功举办了“光电科普'趣'探索”与“物理奇妙'趣'求索”暑期科普夏令营。活动分两期开展，共吸引70多名6至15周岁教职工子女参与，在趣味实验与动手实践中带领孩子们走进奇妙的科学世界。
精心筹备，筑牢科普育人根基。活动前期，数理学院组建了大学生科普志愿服务队，并于7月2日对全体志愿者开展系统的实验流程与安全规范培训。学院专业教师与志愿者们精心设计实验方案，从器材准备到环节设置，从原理讲解到安全预案，力求每个环节科学规范、寓教于乐，为活动的顺利开展奠定坚实基础。
光影声电，趣味实验启迪科学思维。在理工楼南522光电信息科学与工程实验室，“光电科普'趣'探索”夏令营为孩子们打开了光与电的奇妙之门。活动设置了“七彩影子”白光色散实验、“影子变彩色”偏振光应力演示、“科普留声机”声音机械记录实验以及同种异种电荷静电实验四大核心项目。孩子们手持三棱镜自制室内彩虹，旋转七色转盘感受视觉暂留；透过偏振片观察塑料尺上缤纷的应力条纹；用铝箔纸筒录制下自己的声音再回放聆听；在气球摩擦头发的欢笑声中见证静电的魔力。活动间隙，太阳能小车拼装、纸电话传声、全息投影、丁达尔效应等趣味游戏穿插进行，老师和志愿者们将抽象的光学、声学、电学原理转化为通俗易懂的语言，手把手指导孩子们动手操作，让科学探索充满欢声笑语。
经典传承，动手实践感受物理之美。在理工楼南707普通物理实验中心，“物理奇妙'趣'求索”夏令营带领孩子们领略经典物理的魅力。王子龙、王晴晴等专业教师将薄透镜焦距测量、迈克尔逊干涉、声速测量、转动惯量及牛顿环等精密实验的原理娓娓道来，志愿者们分组演示并指导孩子们亲手操作仪器、调节光路、记录数据。在趣味制作环节，孩子们利用简易材料组装望远镜，当清晰的远处景物映入镜筒时，兴奋的欢呼声此起彼伏。下午的“纸桥挑战赛”将活动推向高潮，孩子们学习桥梁结构原理，设计搭建形态各异的纸桥，多数作品稳稳承载起20本以上书籍的重量，展现出良好的创造力与工程思维。
双向成长，实践育人彰显责任担当。为期四天的夏令营将理论讲授、动手实践与挑战竞赛有机结合，不仅让孩子们在观察、亲手操作中读懂了光影声电背后的科学规律，激发了探索未知的好奇心与求知欲，更锻炼了他们的动手能力、逻辑思维与团队协作意识。参与志愿服务的大学生们也在科普讲解、现场组织的过程中深化了对专业知识的理解，提升了表达沟通与统筹协调能力，以实际行动践行了“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标。
此次暑期科普夏令营活动是学院“科普育苗行动”的重要组成部分，也是推进高校实验室资源面向社会开放、服务地方科普事业发展的有益尝试。学院将持续打造具有数理特色的品牌科普项目，形成常态化、可复制的校地科普共建模式，为提升全民科学素质、助力青少年科技教育贡献高校力量。（撰写：陈静怡、李安琪；编辑：高慧；审核：李明、孙礼俊）