为进一步夯实人才培养根基，营造优良教风学风，5月27日，数理学院召开“深耕课堂主阵地 凝心聚力育新人”课堂管理专题研讨会。学院党委书记孙礼俊、院长黄迎辉、党委副书记李明、副院长王莉出席会议，各专业负责人、教研室主任、骨干教师代表及全体辅导员参会,会议由黄迎辉主持。
黄迎辉强调课堂是师生互动与能力培养的第一阵地，围绕期末工作提出试卷出题审核与难度把控要求：各专业负责人要严格把关，确保试题科学规范、难易适度，兼顾基础知识考查与能力检验，真正发挥考核对教学的反馈作用。
王莉指出，提升课堂管理需要教学线与学工线协同发力。她要求任课教师与辅导员建立常态化沟通机制，及时反馈班级学风与教风适配情况；各教研室应将班级教风、学习状况列为教研活动必交流事项，推动课堂管理从“被动应对”走向“主动研判”。
李明分析了当前学风建设中课堂参与度不高、自主学习动力不足等问题，认为需反思课堂教学设计与学生实际需求的错位。他建议引入过程性评价机制，辅导员及时跟进学业预警学生的课堂表现，实现信息互通、精准帮扶。
孙礼俊在总结中充分肯定研讨会成效，强调良好学风是提升课堂效果的重要保障，要重点抓好学生出勤率与课堂纪律。他要求辅导员与任课教师加强联动，对缺勤、迟到等现象早发现、早引导；同时鼓励各教研室探索多样化课堂互动形式，激发学生学习主动性，营造严谨求实的课堂氛围。
本次研讨会为进一步提升课堂教学质量、凝聚育人合力奠定了良好基础。与会教师和辅导员表示，将更加注重课堂细节管理，以扎实行动深耕课堂这一最重要的育人阵地。（撰稿：李娜；编辑：高慧；审核：王莉、黄迎辉）
