一、目的与意义

实行“实践教学小学期制”是为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，并响应安徽省教育厅《关于同意安徽应用型本科高校联盟实行实践教学小学期制的批复》（皖教秘高〔2011〕27号）。以培养大学生职业素养、提升实践能力为目标，适应社会对高素质、强能力人才的需求，提高应用型人才培养质量，对提升学校应用型办学水平和社会地位具有十分重要的意义。

二、时间与人员安排

（一）时间：2026年7月13日-9月19日（10天）（即2个教学周时间）

（二）参加学生及要求

经自主报名和遴选，拟接纳100名（理工科、经管类等）专业学生，其中具备数学建模经历的学生优先考虑。

（三）指导教师团队

数理学院：鲍宏伟、高丽丽、赵玉梅、孙礼俊、吴延敏、关梅、杨传影、赵鑫月、王灿、吴骏、贾朝勇、李梦瑶、姜奎

三、实训项目

（一）项目名称

数学建模创新实践

（二）项目实训内容

主要内容包含最优化方法、预测问题、离散建模、数据处理与统计分析、微分方程建模等专题以及赛题分析及讲解，通过赛题的精讲，进一步提升问题分析、转化能力及建模技巧，全面掌握建模整个过程及其技术特点。

（三）实训方式

理论讲解50% +实践操作50%。（暑期工程创新实训以线上方式开展，实训应以实操为主。）

四、学分与工作量

（一）暑期工程创新实训是人才培养方案的重要内容，学生全程参与并完成实践项目，经考核合格，可认定创新创业学分为1.0学分，也可作为评优评先加分项等。

（二）指导教师工作量按照学校绩效工资方案中教学工作量认定与管理办法中有关规定执行。

五、组织实施

（一）学院成立“暑期工程创新实训”工作小组，负责本单位该项工作的具体落实。

组  长：黄迎辉

组  员：鲍宏伟、高丽丽、赵玉梅、孙礼俊、吴延敏、关梅、杨传影、赵鑫月、王灿、吴骏、贾朝勇、李梦瑶、姜奎

联系人：鲍宏伟、姜奎

（二）学院提前遴选指导教师，提前做好“暑期工程创新实训”课程的实训大纲、参考材料、教学场所等准备工作。指导教师可提前准备实训环节需要的道具物品，报备学院统一购置。

（三）学院做好学生动员工作，增强学生对“暑期工程创新实训”教学安排的认识，明确实践意义；组织相关专业学生报名及遴选，并要求参与学生全程参与项目实训，无故缺课2次，自动取消实训资格。

（四）指导教师应严格执行“暑期工程创新实训”有关工作安排，每天严格考勤，指导学生开展实训、按时撰写实践报告等。

（五）考核方式注重过程性学习评价，实训最后各实训小组提供可视化成果，参加答辩，回答评委老师提问。指导教师依据学生出勤率、每天实训情况、实训成果、实践报告等方面，综合评定学生成绩。

六、报名方式

加群159196431并填写报名表，截止时间7月3日。

                                                     数理学院

                                                    2026年6月16日

附件1：实训大纲-数学建模.docx

附件2：2026年暑期工程创新实训报名表.xls