为深入推进期中教学检查工作，全面提升教学质量与育人水平，畅通师生沟通渠道，4月29日，数理学院在学院会议室先后召开2025-2026学年第二学期学生座谈会与教师座谈会。学院党总支书记孙礼俊、院长黄迎辉、副院长王莉、校教学督导李少付及各教研室主任、师生代表参会，两场会议分别以“以生为本，优化教学”“深化内涵，提升质量”为主题，凝聚教学共识，共谋育人实效。

学生座谈会：倾听学子心声 精准回应学习诉求

中午12:30，学生座谈会正式开始。王莉主持会议并指出，本次座谈旨在全面掌握学生学习动态、真实收集教学建议，及时解决教学与学习中的实际问题，切实推动学院教学工作提质增效。她希望各位学生代表立足学习体验，围绕课程教学、课堂管理、师资教学、实践实训、教学服务等方面畅所欲言、建言献策。 会上，各班班长、团支部书记、教学信息员及学生代表结合前期广泛征集的班级意见踊跃发言，充分肯定学院教师的教学态度与专业能力，并围绕教学方法优化、课程内容更新、课堂互动提升、考研与就业指导融合等方面提出具体建议。大家希望进一步增加案例教学与工程实例讲解，强化理论联系实际；专业课融入学科前沿与考研核心知识点，助力学生明确发展方向、夯实学业基础。校督导李少付认真听取并记录学生意见，表示将及时汇总反馈、推动问题整改落实。孙礼俊在讲话中强调，学生成长成才是学院一切工作的出发点和落脚点。他勉励同学们树立主动学习意识，积极参与教学互动，大胆表达合理诉求，主动加强与教师、教学管理部门的常态化沟通，做教学改革的参与者、推动者。他要求教学管理团队与各教研室认真梳理学生建议，分类归档、建立台账、限期整改，及时通过辅导员、班委等方式通报整改成效，切实以生为本、解决实际问题。

教师座谈会：聚焦内涵建设 全力提升育人质量

下午4:00，教师座谈会顺利召开。黄迎辉充分肯定全体教师在教学一线的辛勤付出与责任担当，强调教学是学院的核心工作，质量是办学的生命线。他要求全体教师以此次座谈为契机，认真吸纳学生合理建议：一要优化教学内容，强化案例教学与前沿知识融入，避免单向灌输式教学；二要创新教学方法，丰富课堂互动形式，提升课堂吸引力与实效性；三要紧扣人才培养目标，将考研指导、专业发展、就业能力培养有机融入日常教学；四要持续优化课程体系，强化实践实训环节，全面提升人才培养质量。与会教师结合光电信息科学与工程、新能源材料与器件、数学与应用数学三个专业教学实际，围绕课程体系优化、课堂教学改革、实践环节强化、学生学业指导等问题深入交流，一致表示将及时调整教学思路、改进教学方式，不断提升教学水平。党总支书记孙礼俊作总结讲话。他指出，师生座谈会是学院教学质量保障体系的关键环节，也是教风学风协同建设的重要抓手。他提出三点要求：一是各教研室要迅速梳理意见建议，制定切实可行的改进措施，明确责任与时限；二是全体教师要坚守育人初心，聚焦学生学习体验，打造高效优质课堂；三是学院将常态化开展师生交流活动，搭建畅通沟通桥梁，形成教学改进长效机制，持续提升育人质量。

此次师生座谈会的成功召开，进一步夯实了学院教学质量保障基础，凝聚了教学改革发展共识。下一步，数理学院将以问题为导向、以质量为目标，狠抓整改落实，深化教学改革，不断提升教学水平与育人实效，为学院高质量发展注入强劲动力。（撰稿：李娜；编辑：高慧；审核：王莉、黄迎辉）